INSTITUTO INTERNACIONAL AMERICANO

Calle Miguel Ángel, 8. (Chamberí, 28010, Madrid)

Metros:

• Rubén Darío (L5). 2 minutos caminando. No dispone de escaleras mecánicas ni ascensores.

• Gregorio Marañón (L7 y L10). 6 minutos caminando.Estación accesible.

• Iglesia (L1). 9 minutos caminando. Estación accesible.

Aparcamiento:

• Zona SER: Parkímetro regulado (fuera de almendra central).

• Parking privado con ascensor: Parking Martínez Campos 42 (P.º del Gral. Martínez Campos, 42 Duplicado).

• El acceso al edificio cuenta con varias escaleras sin rampa. Sentimos el esfuerzo que esto puede suponer a las familias para subir con el carrito.

• El auditorio y los aseos están en la planta de acceso.

• Los carritos se podrán aparcar en un espacio reservado para ello.

Los tres conciertos serán diferentes, con repertorio y agrupaciones distintas.

Todos los conciertos del ciclo de otoño son con música y danza en vivo.

La historia del International Institute se remonta a 1871, cuando el matrimonio William Gulick y Alice Gordon Gulick llegan a España procedentes de Boston. Alice, tras observar la dificultad de la mujer española para acceder a la educación, decide dedicarse activamente a eliminar estas barreras y funda un pequeño internado para niñas en su propia casa.

El edificio, monumento histórico-artístico (Real Decreto, 1982), fue terminado en 1911, evocando los colleges femeninos de la Costa Este de los EE.UU.

El proyecto está firmado por el destacado arquitecto español Joaquín Saldaña, conocido por ser el creador de elegantes palacetes y casas señoriales en el Madrid de finales del siglo XIX.

Descubre su historia completa aquí.

Las primeras experiencias culturales, en el hogar y en el parque, pero también en los auditorios, museos y teatros referentes de nuestras ciudades.

Desde nuestra creación, en Grandes Oyentes hemos adoptado el compromiso de ensanchar las oportunidades que garanticen el derecho de acceso y participación en la cultura desde el nacimiento (Convención de los Derechos del Niño, Naciones Unidas, 1989).

Hemos participamos como expertos en la generación del nuevo Plan de Derechos Culturales del Ministerio de Cultura de España.

La infancia como audiencia presente (también después de Navidad): Abogamos por contemplar a la etapa temprana como ciudadanos culturales y audiencia presente en las programaciones culturales y no en términos de audiencia futura o estacional.

Tengo un bebé y ahora voy al parque (mucho), pero quiero seguir yendo al auditorio y al museo: Trabajamos por derribar la barrera de acceso a las instituciones culturales para los adultos con bebés, ofreciendo oportunidades para continuar viviendo la cultura en los núcleos culturales de la ciudad cuando un bebé llega a la familia, favoreciendo así el bienestar y el capital cultural de toda la familia.